Fahaman Komunisme.

Pengenalan.

Ideologi komunis atau komunisme merupakan ancaman yang pertama dalam abad ke-20 terhadap sistem ekomomi  kapitalis dan liberal. Komunisme adalah sebuah fahaman yang menekankan pemilikan bersama atas sumber (tanah, tenaga kerja, modal) yang bertujuan untuk mencapai masyarakat yang makmur, masyarakat komunis menekankan persamaan kelas dan  semua orang adalah sama. Komunisme disertai dengan prinsip sama rata/sama rasa dalam bidang ekomomi dan sekularisme yang radikal tatkala agama digantikan dengan ideologi komunis yang bersifat doktrin. Jadi,menurut ideologi komunis, kepentingan-kepentingan individu terhad terhadap kehendak parti, negara dan bangsa (kolektivisme).

Ciri-Ciri Ideologi/Fahaman Komunisme.

1.Penganut-penganut komunis mempercayai bahawa sistem kapitalis (pasaran bebas) adalah buruk.Mengikut mereka,golongan pekerja dalam sistem kapitalis amat menderita. 

2.Komunis mempercayai bahawa golongan pekerja harus bersatu dalam persatuan-persatuan sekerja dan lain-lain pertubuhan.Kemudian,mereka harus mengadakan revolusi untuk menjatuhkan kapitalis.

3.Komunis percaya bahawa masyarakat baru komunis akan menjadi masyarakat yang tidak berkelas. Tidak akan terdapat lagi golongan penindas dan golongan yang ditindas. Semua orang memiliki kekayaan yang sama (tidak akan wujud golongan kaya/elit).

4.Komunis percaya bahawa dalam sebuah negara komunis,semua harta adalah hak milik negara.Orang perseorangan tidak boleh memiliki tanah atau perniagaan.Pemilikan harta persendirian adalah merupakan ciri-ciri kapitalis yang perlu dielakkan.Semua harta mesti dimiliki dan diuruskan oleh kerajaan. Harta-harta kapitalis akan dirampas.

5.Komunis anti-agama dan tidak mempercayai kewujudan Tuhan.Mereka menganggap bahawa agama adalah candu masyarakat dan kepercayaan terhdap agama terpulang kepada individu tersebut.

Kebaikan Ideologi Komunisme.

Kebaikan dari ideologi komunisme menganggap semua orang itu sama, sehingga dalam ajaran komunisme memprogramkan hasrat untuk mencapai masyarakat yang makmur dan masyarakat komunis tanpa kelas dan juga mengajarkan teori perjuangan (pertentangan) kelas, misalnya proletariat melawan tuan tanah dan kapitalis.

          kerana ajarannya,banyak rakyat jelata yang miskin sangat tertarik untuk mengikuti ideologi komunisme tersebut.Hal itu bukan disebabkan kerana propaganda ajarannya sahaja tetapi juga kerana tindakan-tindakan nyata untuk mencukupi keperluan sumber mereka. 

Keburukan Fahaman Komunisme.

Keburukan dari ideologi komunisme bersifat atheis (tidak mempercayai Tuhan dan mengangap Tuhan itu tidak ada), kurang menghargai mamnusia sebagai individu dan seangkatan denganya.

Humanisme

Pengenalan

1. Humanisme adalah satu corak pemikiran yang berasaskan kepada individualisme  dan bersifat sekularistik.  Tujuan utamanya adalah untuk memartabatkan manusia sebagai individu yang mampu mengatasi masalah yang mereka hadapi di dunia ini  melalui penggunaan kekuatan pemikiran mereka sendiri.
2.  Pemikiran humanisme sudah muncul sejak zaman Yunani lagi, tetapi telah dipinggirkan setelah agama Krisitian mendominasi corak berfikir orang Eropah sepanjang zaman pertengahan.Namun begitu, bermula pada abad ke-12 dan ke-13,setelah berlakunya perkembangan perdagangan dan kemunculan semula bandar-bandar di Itali sebagai pusat perdagangan, pemikiran humanisme telah muncul semula.
3. Golongan borjuis yang menguasai pentadbiran bandar-bandar di Itali memberikan sambutan baik terhadap pemikiran tersebut.Mereka menjadi penaung utama kepada golongan intelektual yang melakukan pengumpulan dan kajian ke atas karya-karya klasik. 
4.  Menjelang tahun 1400, sebahagian besar manuskrip klasik Yunani di temui dan dikumpulkan di pelbagai perpustakaan  di Itali.  Manuskrip kemudiannya diterjemahkan ke dalam bahasa Itali dan Latin. Hasilnya, bermula pada abad ke-15 sehingga pertengahan abad ke-17 humanisme muncul sebagai corak pemikiran yang dominan di benua Eropah.  Pemikiran ini dimanifestasikan melalui perbagai hasil kegiatan kesusasteraan, kesenian, pendidikan dan juga falsafah.
5. Selepas pertengahan abad ke-17, meskipun humanisme terus mencorakkan pemikiran Eropah, tetapi pengaruhnya tidak dominan lagi setelah munculnya corak pemikiran lain, seperti kapitalisme, absolutism dan nasionalisme

 

Kemunculan Humanisme

• Humanisme muncul dalam bentuk kebangkitan pembelajaran dan pengkajian karya-karya klasik Yunani
• Para sarjana bergiat mengumpul manuskrip klasik dan memperkenalkan karya sastera/literature Yunani-Rumawi di sekolah dan universiti.

Tumpuan pemikiran dan idea Humanisme.

Mereka Menyalin semula karya klasik dan mula menerapkan cara berfikir klasik,

 kaedah berkarya dan memberikan apresiasi yang tinggi terhadap kajian kemanusiaan (Humanitities)–tumpuannya kepada dignity manusia sebagai individu dan kedudukannya yang dominan dalam alam semesta.Kajian kemanusiaan juga perihatin kepada permasalahan dan cabaran hidup semasa.

Tokoh Humanisme.

• Gerakan ini  dipelopori oleh Francesco Petrarca dan Giovanni Baccacio.  Boccacio telah menghasilkan novel  bertajuk Fiammetta.  Dianggap sebagai  novel psikologi pertama di Eropah yang menggunakan pemikiran humansime.  Persoalan dalam novel tidak lagi merujuk kepada soal keimanan dan moral Krisitian.

Kemajuan Fahaman Humanisme.

1. Perkembangan humanism semakin pesat setelah keruntuhan empayar Byzantine dan kejatuhan Constantinople akibat penghijrahan para sarjana Byzantine yang membawa bersama beribu-ribu manuskrip ke Itali, khususnya Florence, Venice dan Rome.
2. Tahap puncak kemajuan pemikiran humanisme di Itali dan Eropah Utara.
3. Kemajuan pemikiran humanisme dimanifestasikan.
4. Pendidikan di Itali–bermula awal abad ke-15, golongan humanis muncul sebagai sarjana sekular yang paling awal di Eropah. Mereka menguasai universiti Itali, kemudiannya meluas ke peringkat sekolah.
5. Kemunculan sekolah swasta–menawarkan ilmu kemanusiaan seperti Sejarah, tatabahasa,Retorik,Sajak dan falsafah moral–bertanggungjawab mengembangkan pemikiran humanisme, dan mula meminggirkan pengaruh gereja dan pemikiran agama.   
6. Sejak abad ke-16, pendidikan yang berasaskan humanisme turut berkembang pesat di Utara Eropah, khasnya Perancis, German dan England.

Pengaruh Humanisme dalam pelbagai bidang.

1. Falsafah – Perkembangan pemikiran  dan kaedah pembelajaran Platonisme dan pemikiran Ibnu Rush.   Cosmode Medici, menubuhkan Akademi Plato di Florence untuk mengkaji falsafah dan pemikiran Plato.  Munculnya golongan sarjana yang dikenali sebagai Latin Averroce, yang mempopularkan konsep ‘kebenaran berganda’, diterima baik oleh golongan humanis.  Kemunculan sarjana yang kritis  seperti  Lorenzo Valla, mempelopori Hermeneutika, kaedah analisis teks Nicollo Machiavelli   menerapkan kaedah induksi/emperikalisme dalam kajian  sejarah dan politik.  Menekankan kepada fakta yang dapat diperhatikan.
2. Para sarjana humanis mempelopori  gerakan kajian teks – mengambil sikap yang kritikal terhadap apa sahaja bentuk skrip bertulis dan memberikan perhatian kepada fakta empiris.  Tujuannya, membebaskan para sarjana daripada kebebasan yang berasaskan autoriti dan akal/logika.  Menggalakkan para sarjana mencari kebenaran melalui kajian empirikal.  The Prince dihasilkan oleh  Machiavelli dengan  menggunakan kaedah empirikal melalui pemungutan data dalam rekod sejarah dan pengalaman peribadi.  Pemikiran humanisme dan kaedah penelitian yang dikembangkan sarjana Humanisme menjadi landasan kepada perkembangan falsafah moden dan  sains kemudiannya.
3. Kesenian dan kesusasteraan  pemikiran humanisme dalam kesenian dan kesusasteraan berkembang melalui doktrin naturalisme dan realisme. Dimanifestasikan menerusi karya seni tokoh humanis terkemuka sepanjang anad ke15, 16 dan 17.  Contohnya, Leonardo Da Vinci – Monalisa dan The Last Supper; Michelanglo Buonerroti – The Last Supper, The Creation of Adam, dan David; Francois Rabelais – karya satira – Gargantuan & Pantagruel; St Thomas Moore, Utopia- karya tentang Negara ideal; Miguel  de Cervantes- Don Quixote, karya satira.  Michael Montaigne, Karya bertajuk essays – himpunan tulisan bentuk rencana; Disiderus Erasmus dengan karya The Praise of Folly – mempelopori humanisme krtistian: reformasi  spiritual dan agama yang murni;   William Shakespheare – karya dalam bentuk drama, Hamlet, Merchant of Venice, Othello, MacBeth, Romeo and Juliet. 
4. Intipati  kepada karya tokoh di atas fokus pemikiran mereka kepada kebebasan dan digniti manusia sebagai individu (L’uomo Universale ) atau manusia universal/manusia sempurna dan kepentingan kedudukan mereka dalam alam semesta/kosmos. Menunjukkan keyakinan terhadap kebaikan sifat manusia dan kemampuan mereka mengatasi permasalahan dengan menggunakan akal.
5. Selepas pertengahan abad ke-17, meskipun humanisme terus mencorakkan pemikiran Eropah, tetapi pengaruhnya tidak dominan lagi setelah munculnya corak pemikiran lain, seperti kapitalisme, absolutisme dan nasionalisme.

#Pelbagai Buku berkenaan Fahaman/Ideologi.